如果生命可以重來你還會選擇藝術嗎?

曾經遇到過一位家長阻止孩子來團學習,孩子不聽!最後家長很生氣訓說:你看看你們的教練多辛苦,每天東奔西跑的教課,還賺不了什麼錢!難道你以後要像她那樣嗎?


如果生命可以重來你還會選擇藝術嗎?

每當我想起他時,我都會用他的故事來提醒自己。尤其是當自己面臨工作上的挫敗時,我就會想起他的堅持和對音樂的熱愛與執著,然後問我自己為什麼堅持?怎樣繼續?

記得那年他正處於深度治療狀態,抱病來大樂樂排練,從他瘦弱的身軀和臉色蒼白的狀態下,能知道他真得太不容易了。後來,他在醫院排號治療時還帶著樂隊總譜,面對著墻壁對著空氣指揮….(旁邊的人都看傻了眼…),還有一度拒絕治療的他,因為他害怕治療后失去了聽覺能力,從此不能夠再繼續玩音樂,所以他非常抗拒。可是,很可惜音樂會結束后,達榮在治療的過程中并不順利,最終還是離我們而去。

我和達榮認識多年,但並不是非常熟悉,直到在上海見了面,後期他回國我們也沒及時聯繫,一直到大樂樂去了波德申中學演出,那時候從他學生口中得知達榮得了癌症。後來恰好大樂樂也急需要一位指揮來排練,就邀約他參與音樂會,那時的音樂會主題为:玩樂2

這次談起這位故友的經歷主要也想提醒身邊的家長和孩子們,身心健康比任何東西都重要。這二十多年教學過程中,遇到的案例還不少。而我接觸的大部分家長當中,大都認為藝術不能當成職業,只能夠充當娛樂、消遣作用。所以孩子們一旦成績不理想,家長就會阻止學習音樂、甚至退團、也有些把樂器給賣了!曾經遇到過一位家長阻止孩子來團學習,孩子不聽!最後家長很生氣訓說:你看看你們的教練多辛苦,每天東奔西跑的教課,還賺不了什麼錢!難道你以後要像她那樣嗎?

這些話我聽太多了。我想說的是:其實,學音樂有什麼錯?如果真的因為學習音樂而影響到課業,那為什麼不教育孩子怎麼管理時間?為什麼不教育他們如何對自己的選擇負責任?如果現在不教育他們承擔,幾時才要開始?

記得有位定居在英國的好友,回到馬來西亞見面聊天時說到教育,我跟他分享所遇到的事情,他很打抱不平的告訴我:that’s why 外國的孩子教育方式不一樣,首先會讓孩子獨立選擇,就連問問題都和我們不一樣,他們一般會問:你喜歡什麼?why?只要孩子真的喜歡,他會很自然的投入和付出,就這麼簡單。重點是:為什麼我們要拒絕讓孩子選擇喜歡又健康的事?why?

雖然面對這些“怪獸家長”奇怪的行為,我還是會咬牙切齒。但我還是希望孩子們真的該學會勇敢表達自己。或許父母親就想知道,你到底在這地方學習到了什麼?他們也想知道你在這群裡活動中得到怎樣成長和啟發。所以當孩子們也學會勇敢表達自己,結果或許就不一樣了!

最後送家長們幾句話:是時候學會放手了,讓孩子學會去承擔,尊重他們的選擇吧!我們不可能陪他們一世人,也不可能永遠都幫他們解決問題。盼望孩子能走更遠,那就決定於家長給孩子們建立了一個怎樣的價值觀。趁我們還有時間,把握當下還來得及!

祝願:全天下父母健康豁達知足  孩子們身心健康快樂成長  平安

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無米

一個特別執著卻又超心軟的大女人。天生比較愛冒險,好學卻沒有一樣精,不過只要決定要做的事,拼了老命都會想辦法完成,要不然怎麼在馬來西亞藝術界混了二十多年還算稍有小成就!這幾年除了玩音樂、當主持人、寫文章、創作音樂等,俺還是兩個小屁孩的媽媽-無米。

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